語学学校の授業で使える英語表現25選|質問・発表・グループワークに便利なフレーズ

語学学校の授業で使える英語表現25選

語学学校に通うと、授業中に先生へ質問したり、クラスメイトとペアワークをしたり、発表やディスカッションに参加したりする機会があります。

英語の授業では、文法や単語を学ぶだけでなく、授業中に自分から英語で伝える力も大切になります。

この記事では、語学学校の授業でよく使う英語表現を25個紹介します。聞き取れなかったとき、質問したいとき、意見を言いたいとき、グループワークで話し合うときに役立つフレーズを確認しておきましょう。

  • 語学学校の授業中に使える基本フレーズ
  • 先生に質問・確認するときの英語表現
  • ペアワークやグループワークで使える英語
  • 発表や意見交換で役立つ英語フレーズ
シリーズまとめ

留学生活では、教科書で習った英語だけでなく、友達との会話、語学学校の授業、ホームステイ先でのやりとり、レストランでの注文、ビザや学校手続きなど、さまざまな場面で英語を使います。また、ネイティブスピーカーとの会話では、イディオ[…]

語学学校の授業では「聞く英語」だけでなく「使う英語」も大切

留学前は「先生の英語を聞き取れるか」が不安になりがちですが、実際の授業では、自分から質問したり、クラスメイトと話し合ったりする場面も多くあります。

特に語学学校では、ペアワーク、グループワーク、発表、ロールプレイなど、参加型の授業が行われることもあります。

そのため、授業中に使う基本的な英語表現を知っておくと、授業に参加しやすくなります。

  • 聞き取れなかったときに聞き返す
  • 意味やスペルを確認する
  • 先生にもう一度説明してもらう
  • ペアやグループで意見を出す
  • 発表や発言の順番を確認する

語学学校の授業で使える英語表現25選

1. Could you say that again?

意味:もう一度言っていただけますか?

使う場面:先生やクラスメイトの発言が聞き取れなかったときに使います。

例文:Sorry, could you say that again?

日本語訳:すみません、もう一度言っていただけますか?

ポイント:授業中に最もよく使う聞き返し表現のひとつです。聞き取れないままにせず、遠慮せずに使いましょう。

2. Could you speak more slowly?

意味:もう少しゆっくり話していただけますか?

使う場面:先生やクラスメイトの話すスピードが速いときに使います。

例文:Could you speak more slowly, please?

日本語訳:もう少しゆっくり話していただけますか?

ポイント:「Slowly, please.」だけでも通じますが、丁寧に伝えるならこの形が自然です。

3. What does this word mean?

意味:この単語はどういう意味ですか?

使う場面:知らない単語が出てきたときに使います。

例文:What does this word mean in this sentence?

日本語訳:この文の中で、この単語はどういう意味ですか?

ポイント:単語の意味だけでなく、文脈の中での意味を確認したいときは「in this sentence」を加えると便利です。

4. How do you spell that?

意味:それはどう綴りますか?

使う場面:聞いた単語のスペルを確認したいときに使います。

例文:How do you spell that? I want to write it down.

日本語訳:それはどう綴りますか?書き留めたいです。

ポイント:授業中だけでなく、学校スタッフとのやりとりでも使いやすい表現です。

5. How do you pronounce this?

意味:これはどう発音しますか?

使う場面:単語の読み方や発音を確認したいときに使います。

例文:How do you pronounce this word?

日本語訳:この単語はどう発音しますか?

ポイント:発音に自信がないときは、先生に確認するとその場で練習しやすくなります。

6. Could you explain it again?

意味:もう一度説明していただけますか?

使う場面:文法や課題の説明がわかりにくかったときに使います。

例文:Could you explain it again? I’m not sure I understand.

日本語訳:もう一度説明していただけますか?理解できているか自信がありません。

ポイント:「I don’t understand.」だけよりも、少し丁寧で前向きな印象になります。

7. I’m not sure I understand.

意味:理解できているか自信がありません。

使う場面:内容が完全にはわからないときに使います。

例文:I’m not sure I understand the difference between these two words.

日本語訳:この2つの単語の違いを理解できているか自信がありません。

ポイント:わからないことをやわらかく伝えられる表現です。授業中にとても使いやすいです。

8. Can you give me an example?

意味:例を挙げてもらえますか?

使う場面:説明だけではイメージしにくいときに使います。

例文:Can you give me an example of how to use this phrase?

日本語訳:このフレーズの使い方の例を挙げてもらえますか?

ポイント:英語表現は例文で理解したほうが覚えやすいため、積極的に使いたい表現です。

9. What’s the difference between A and B?

意味:AとBの違いは何ですか?

使う場面:似ている単語や表現の違いを確認したいときに使います。

例文:What’s the difference between “borrow” and “lend”?

日本語訳:“borrow” と “lend” の違いは何ですか?

ポイント:文法や語彙の授業でよく使う質問です。AとBに知りたい単語を入れ替えて使えます。

10. Can I ask a question?

意味:質問してもいいですか?

使う場面:授業中に質問したいときの基本表現です。

例文:Can I ask a question about the homework?

日本語訳:宿題について質問してもいいですか?

ポイント:先生に声をかけるときに便利です。より丁寧に言うなら「May I ask a question?」も使えます。

11. I have a question about the homework.

意味:宿題について質問があります。

使う場面:宿題や課題の内容を確認したいときに使います。

例文:I have a question about the homework. When is it due?

日本語訳:宿題について質問があります。締め切りはいつですか?

ポイント:「about」のあとに質問したい内容を入れるだけで、幅広く使えます。

12. When is it due?

意味:締め切りはいつですか?

使う場面:宿題、課題、レポートの提出期限を確認するときに使います。

例文:When is the assignment due?

日本語訳:その課題の締め切りはいつですか?

ポイント:「due」は課題や支払いなどの「期限が来る」という意味で、学校生活でよく使われます。

13. Do we have homework?

意味:宿題はありますか?

使う場面:授業の最後に宿題の有無を確認するときに使います。

例文:Do we have homework for tomorrow?

日本語訳:明日の宿題はありますか?

ポイント:シンプルですが、語学学校で毎日のように使える実用表現です。

14. Which page are we on?

意味:今、何ページを見ていますか?

使う場面:授業中に教科書のページがわからなくなったときに使います。

例文:Sorry, which page are we on?

日本語訳:すみません、今何ページを見ていますか?

ポイント:授業についていけなくなったときにすぐ使える、地味に便利な表現です。

15. Can I work with you?

意味:一緒にやってもいいですか?

使う場面:ペアワークやグループワークで相手に声をかけるときに使います。

例文:Can I work with you for this activity?

日本語訳:このアクティビティ、一緒にやってもいいですか?

ポイント:クラスメイトに話しかけるきっかけにもなる表現です。

16. Who wants to go first?

意味:誰が最初にやりますか?

使う場面:ペアワークや発表練習で順番を決めるときに使います。

例文:Who wants to go first? I can start if you want.

日本語訳:誰が最初にやりますか?よければ私から始めます。

ポイント:グループ活動で自然にリードしたいときにも使いやすい表現です。

17. I’ll go first.

意味:私が先にやります。

使う場面:発表、会話練習、ロールプレイで自分から始めるときに使います。

例文:I’ll go first, and then you can answer.

日本語訳:私が先にやるので、そのあと答えてください。

ポイント:短くて使いやすい表現です。積極的な印象にもつながります。

18. What do you think?

意味:どう思いますか?

使う場面:クラスメイトに意見を聞くときに使います。

例文:I think this answer is correct. What do you think?

日本語訳:この答えは合っていると思います。どう思いますか?

ポイント:グループワークやディスカッションでとてもよく使う基本表現です。

19. I agree with you.

意味:あなたに賛成です。

使う場面:相手の意見に同意するときに使います。

例文:I agree with you. That example makes sense.

日本語訳:賛成です。その例は納得できます。

ポイント:「agree」は「agree with 人」の形で使います。「I agree you」にはならないので注意しましょう。

20. I see your point.

意味:言いたいことはわかります。

使う場面:相手の意見を理解したことを伝えるときに使います。

例文:I see your point, but I have a different opinion.

日本語訳:言いたいことはわかりますが、私は少し違う意見です。

ポイント:反対意見を言う前に使うと、やわらかく伝えやすくなります。

21. I’m not sure, but I think…

意味:自信はありませんが、私は〜だと思います。

使う場面:自信がないけれど意見を言いたいときに使います。

例文:I’m not sure, but I think the answer is B.

日本語訳:自信はありませんが、答えはBだと思います。

ポイント:英語で発言するのが不安なときでも使いやすい、控えめな意見表現です。

22. Can you check my answer?

意味:私の答えを確認してもらえますか?

使う場面:ペアワークや宿題確認で使います。

例文:Can you check my answer before we submit it?

日本語訳:提出する前に、私の答えを確認してもらえますか?

ポイント:クラスメイトにも先生にも使える便利な表現です。

23. I made a mistake.

意味:間違えました。

使う場面:自分の答えや発言を訂正したいときに使います。

例文:Sorry, I made a mistake. The answer should be C.

日本語訳:すみません、間違えました。答えはCのはずです。

ポイント:授業中の間違いは当たり前です。シンプルに伝えれば大丈夫です。

24. Can we take a short break?

意味:少し休憩できますか?

使う場面:長い授業やグループワーク中に休憩をお願いしたいときに使います。

例文:Can we take a short break before the next activity?

日本語訳:次のアクティビティの前に、少し休憩できますか?

ポイント:体調が悪いときや集中力が切れたときにも使えます。無理をせず伝えましょう。

25. That’s all for my presentation.

意味:私の発表は以上です。

使う場面:プレゼンテーションや発表を締めくくるときに使います。

例文:That’s all for my presentation. Thank you for listening.

日本語訳:私の発表は以上です。聞いてくださってありがとうございました。

ポイント:発表の最後に「Thank you for listening.」を加えると、きれいに締めくくれます。

授業中に英語で質問するときのコツ

語学学校では、わからないことがあれば質問して大丈夫です。むしろ、質問することで先生も理解度を確認しやすくなります。

英語で質問するときは、長い文章にしようとせず、まずは短く伝えることを意識しましょう。

  • 聞き取れないときは、すぐに聞き返す
  • 単語の意味・発音・スペルを確認する
  • わからないことをそのままにしない
  • 「I’m not sure…」を使ってやわらかく伝える
  • 例文を出してもらうと理解しやすい

授業中に質問するのは、英語力が低いからではありません。学ぶために必要なコミュニケーションです。

グループワークで使いやすい英語表現

語学学校では、クラスメイトと一緒に取り組む活動も多くあります。グループワークでは、相手に意見を聞いたり、自分の考えを伝えたりする英語が役立ちます。

  • What do you think?:どう思いますか?
  • I agree with you.:あなたに賛成です。
  • I see your point.:言いたいことはわかります。
  • Can you check my answer?:私の答えを確認してもらえますか?
  • Who wants to go first?:誰が最初にやりますか?

自分から少し声をかけるだけでも、クラスメイトとの距離が縮まりやすくなります。

関連する英語表現

授業中の会話に慣れてきたら、友達づくりや意見交換で使える表現もあわせて確認しておくと便利です。

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よくある質問

授業中に英語で質問するのが恥ずかしいです。どうすればいいですか?
最初は恥ずかしく感じるかもしれませんが、語学学校では質問すること自体が学習の一部です。まずは「Can I ask a question?」「Could you say that again?」など、短い表現から使ってみましょう。
先生の英語が速くて聞き取れないときは、どう言えばいいですか?
「Could you speak more slowly?」「Could you say that again?」が使えます。聞き返すことは失礼ではありません。理解できないまま進むよりも、その場で確認するほうが授業についていきやすくなります。
グループワークで何を話せばいいかわからないときは?
まずは「What do you think?」「I agree with you.」「I’m not sure, but I think…」などの短い表現を使ってみましょう。長く話そうとしなくても、意見を聞く・同意する・少し自分の考えを言うだけで会話に参加できます。

まとめ

語学学校の授業では、先生の説明を聞くだけでなく、質問する、聞き返す、意見を言う、クラスメイトと話し合うなど、自分から英語を使う場面がたくさんあります。

今回紹介した表現は、どれも授業中に使いやすい基本フレーズです。すべてを一度に覚える必要はありませんが、まずは「Could you say that again?」「Can I ask a question?」「What do you think?」など、使う機会が多いものから練習してみましょう。

授業中に英語で発言できるようになると、語学学校での学びがより充実したものになります。

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